影片讲述一个波兰小男孩被父母送进严酷的寄宿学校，在那里受到了人性的压抑和诱惑并逐渐成长成一个具有反叛精神和独立思想的激进诗人。影片背景设置在一战以前，那时波兰这个国家还不存在，而是受到了奥匈帝国和俄国双重的统治，导演也借此片反映出自己祖国的黑暗历史。1979年圣塞巴斯蒂安电影节OCIC奖。

母亲安排的多次相亲都无疾而终，这让伊强感到疲惫不堪，于是他从一个相亲应用上雇了一位理想女友。

在离法国巴黎不远的一个郊区小镇中学里，女主作为新官上任的副校长，对新工作充满责任心和热忱。而她面临着多年学校遗留的顽疾教育问题，即差班生管理的问题，颇为困扰。此种教育制度严重限制了学生的健康成长，后来经过师生们的共同努力，取消了差班制。针对“差生”的天分和喜好，把他们分配到了特助班，因材施教，让他们发挥特长，得到了应有的尊重和正确的指导。

1969年，33岁的未来名监督 若松孝二（井浦新），热衷于粉红电影的制作，此时，一位少女（麦）敲开了若松制作公司的门，两人开始一起製作电影，青春、电影，还有爱情，一出青春群像剧就此展开。

2018年，瓜地马拉，内战结束逾二十年，转型正义仍缓步推行。每一寸貌似平静的土地，都可能埋著亟待出土的无名遗骨，每一张缄默的母亲脸孔，都可能藏著不堪回首的惨痛过去。负责遗骨身分鑑识的青年，从一位马雅老妇人获知线索，在偏远山区的乱葬岗，或许葬身著从未谋面的父亲。不顾母亲与同事劝阻，他全心投入寻找，难以启齿的身世也将意外揭晓??。　　没有声嘶力竭的控诉，没有峰迴路转的情节，面对充满煽动性的大屠杀题材，《掘爱伤痕》以难能可贵的平实与简约，刻画下一代直视真相的勇气、倖存女性的伤痕与韧性。返璞归真的力量，在坎城影评人週拿下SACD奖，更获颁金摄影机奖肯定。　　「我们有强烈的责任感，要避免任何过度渲染，因为这是一个发生在许多瓜地马拉人身上的故事。」——塞萨尔狄亚